PS : puisque E.Bastié fait la promo de son livre, il n'y a pas de raison pour que je ne fasse pas de même. Mon album "Les filles et les garçons peuvent le faire aussi", destiné aux 3-6 ans est disponible dans toutes les bonnes librairies pour Noël ! (et le reste de l'année !) pic.twitter.com/tTx0ZppBwg
— Sophie Gourion (@Sophie_Gourion) December 22, 2022
Vous noterez que j'ai volontairement esquivé la question des différences physiologiques H/F. Concernant les études, je peux vous en trouver 20 qui expliquent qu'il n'y a rien d'inné dans les goûts des enfants mais ça n'empêchera pas certain.e.s de croire le contraire. A quoi bon
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Imaginons que, comme E. Bastié l'affirme, les goûts des F et des H soient liées à la biologie. Pour autant, pourquoi ne pas ouvrir le champ des possibles en disant que F et G, indépendamment de leur différences physiologiques, ont le droit de jouer à la poupée ou aux voitures ?
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D'après cette logique, le goût des femmes pour soigner, éduquer, assister serait inné. "A partir du moment où on attribue ces compétences à des qualités naturelles, on retire leurs spécificités professionnelles" comme l'explique Séverine Lemiere ici https://t.co/QBGtlmtEif
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Thread au sujet du genre et des jouets pour rebondir sur les propos d'Eugénie Bastié dans cette vidéo. Un point sur lequel nous sommes d'accord (un seul je précise) : les jouets sont bien plus genrés que dans les années 70 ⤵️ https://t.co/sI4liV1vZs
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Par ailleurs, contrairement à ce qu'affirme Eugénie Bastié, l'idée n'est pas d'interdire aux filles les poupées et aux garçons les voitures mais au contraire d'ouvrir le champ des possibles et de les laisser jouer avec ce qu'ils veulent. Terrible comme totalitarisme hein ?
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Au-delà des différences biologiques avancées par Eugénie Bastié, il y a surtout la volonté des enfants de se conformer à la norme sociale qu'ils intègrent très vite.
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Une étude a démontré que si 77% des personnes interrogées se disent favorables à encourager les filles à s’approprier les activités dites «de garçon», elles ne sont que 64% à estimer qu’il est bon de faire l’inverse.
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Les jouets font partie des problème: comment s'imaginer scientifique quand le jeu du petit chimiste version fille est de fabriquer des rouges à lèvres ? pic.twitter.com/FFduEYYZoW
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