petit texte qui précise que les spermatozoides de l’un ne peuvent féconder les ovules de l’autre. Et je demande à la classe s’ils pensent que ces deux passereaux font partie de la même espèce (et pourquoi). C’est la question pour lancer le rappel sur cette notion.
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7/n
Non classé
Je prends ces photos de passereaux car je sais d’expérience qu’aucun élève ne les connaît, ni ne les a déjà vus, ou du moins regardés, ils ne sont pas « pollués » dans leur réflexion par leur pré-connaissance du sujet.
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Ce sont des oiseaux communs pourtant, ou du moins qui 8/n
L’étaient avant que la #biodiversité ne décline. D’ailleurs aucun élève lambda ne les a reconnu depuis que je les utilise. 9/n
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L’élève du voyage a quitté la fenêtre.
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Il s’est assis.
10/n
Et il a pris la parole, spontanément.
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Il m’a cité le nom (vernaculaire) des deux passereaux que je montrais.
En disant que c’était la même espèce.
Il n’a ainsi pas le concept d’espèce et j’engage donc un dialogue avec lui pour le lui expliquer. En lui demandant pourquoi il 11/n
utilisait deux noms différents pour les désigner si c’était la même chose.
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Par la suite au fil de notre « débat », sous l’œil médusé de ses camarades, il connaissait le nom d’absolument tous les animaux de mes diapositives, mais aussi lesquelles étaient interfécondes, 12/n
et le nom de leurs hybrides.
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C’était facile pour lui. Il était content je pense.
Cela s’est vu quand je l’ai individuellement félicité pour sa participation, après la sonnerie.
13/n
Involontairement, de part un imprévu pédagogique, je pense qu’il a fait émerger une autre question dans la tête de ses camarades.
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Qu’est-ce que l’intelligence? Le savoir n’est-il que dans l’école?
Bref, j’ai eu un élève du voyage. 14/n
Addendum :
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Petites précisions s’il le fallait suite à mon échange avec @Bronie20 (que je remercie) : certains élèves du voyage que nous recevons savent aussi bien lire et écrire que les autres.
Certaines familles dans notre coin se sont même sédentarisées et leurs enfants 15/n https://t.co/2AcVw2Igoo
Font l’intégralité de leur scolarité chez nous. 16/n
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