– et, peut-être de susciter une réaction des enseignants (dont l’argumentaire est tronqué) afin de pouvoir les livrer à une forme de vindicte permettant de rehausser l’image écornée du ministre Blanquer (et s’opposer à l’avenir à la revalorisation des traitements…) ? >
— Brice ̓Ροζιὴ-Λαπέρρωζας (@DonBTRL) April 16, 2020
Non classé
– dans les grands niveaux, nous pouvons certes compter sur l’inertie adolescente pour respecter les gestes-barrières (et encore : sauront-ils résister à l'envie de se faire la bise ?!), mais ce sont également les classes les plus surpeuplées >
— Brice ̓Ροζιὴ-Λαπέρρωζας (@DonBTRL) April 16, 2020
Conclusion (évidente) : cette annonce poursuit des buts clairement politiciens et son traitement médiatique est un travestissement de la réalité.
— Brice ̓Ροζιὴ-Λαπέρρωζας (@DonBTRL) April 16, 2020
Nulle « fainéantise » ou « corporatisme » de la part des enseignants, qui préféreraient évidemment pouvoir faire leur travail dans >
– dans les petits niveaux (ceux de Mlle X), les enfants touchent, bavent (…) et ont des actions proprement incontrôlables. >
— Brice ̓Ροζιὴ-Λαπέρρωζας (@DonBTRL) April 16, 2020
des conditions normales (c’est-à-dire déjà dégradées, mais ceci est un autre débat) mais une lucidité quant à la capacité du ministère à préparer avec intelligence une reprise dans des conditions pertinentes et suffisamment sures pour les élèves et leurs familles.
— Brice ̓Ροζιὴ-Λαπέρρωζας (@DonBTRL) April 16, 2020
Par ailleurs, il faut envisager les mobilités amont, aval et d’intendance : les élèves ne se téléportent pas et sont bien souvent tributaires des transports en commun, lesquels sont de véritables boîtes à sardines pleins de germes. >
— Brice ̓Ροζιὴ-Λαπέρρωζας (@DonBTRL) April 16, 2020
A vous, les studios. Désolé d'avoir été aussi long. J'ai essayé de tenir un propos pertinent (ce qui ne m'est pas aisé) et ne prétends pas à l'exhaustivité.
— Brice ̓Ροζιὴ-Λαπέρρωζας (@DonBTRL) April 16, 2020
Dans l'espoir de pouvoir reprendre, amitiés aux collègues, la baffe aux éternels contempteurs des professeurs.
Bref il faut renoncer à la très-louée « distanciation sociale ».
— Brice ̓Ροζιὴ-Λαπέρρωζας (@DonBTRL) April 16, 2020
3- Cette inévitable promiscuité est évidemment problématique :
– pour les élèves dans ce grand brassage microbien ; qd b.même ils ne souffriraient que de troubles bénins ou seraient asymptomatiques pour la plupart ;
– pour leurs familles ; par ricochets multiples
— Brice ̓Ροζιὴ-Λαπέρρωζας (@DonBTRL) April 16, 2020
– en dernier lieu pour les enseignants –en particulier les collègues âgés, souffrant de troubles de santé e tutti quanti.
– en raison du risque accru de mutations au fil de la circulation du virus. >
4- Par conséquent, une rentrée ne serait possible qu’avec des aménagements importants des classes et du temps de travail (inspirées de celles du Danemark par exemple) :
— Brice ̓Ροζιὴ-Λαπέρρωζας (@DonBTRL) April 16, 2020
– groupes-classes très restreints (10 élèves max.)
– organisation sur demies-journées >
