Pour faire un débat, il faut avoir des idées opposées. Sinon c’est juste une discussion. https://t.co/Lc0wJ4Joi3

— Magister Alexis (@AlexisMagister) April 22, 2024

Ne pas oublier : basculer le concours à la fin d’une licence (partiellement) professionnalisante, c’est aussi chercher à limiter la capacité de réorientation et de reconversion professionnelles des enseignants. https://t.co/AU0QbAJJbR

— Magister Alexis (@AlexisMagister) April 5, 2024

C’est tombé ce matin : l’heure supplémentaire de français et de maths pour les 6e se fera à la place de la technologie. Plus de technologie pour les 6e donc. Honteux. 🙃

— Magister Alexis (@AlexisMagister) January 12, 2023

Quand tout se sera un peu calmé, il faudra prendre le temps de demander des explications sur les contradictions qui ont éclaté au grand jour. Par exemple :

— Magister Alexis (@AlexisMagister) March 1, 2022

– Pourquoi il a été possible d’accueillir dignement et rapidement les réfugié•es ukrainien•nes alors qu’on repousse celles et ceux d’Afrique/Moyen-Orient, qu’on lacère leurs tentes, interdit la distribution de nourriture à leur destination, qu’on laisse couler leurs bateaux.

— Magister Alexis (@AlexisMagister) March 1, 2022

– Pourquoi il a été possible de boycotter et cesser (presque) tout échange commercial/économique avec la Russie mais que cela ne l’est pas avec la Chine qui génocide les Ouïghours et ne respecte pas les droits de l’Homme, l’Arabie Saoudite qui guerroie illégalement au Yémen, etc.

— Magister Alexis (@AlexisMagister) March 1, 2022

– Pourquoi il a été possible de coopérer à l’échelle européenne voire mondiale pour porter atteinte aux intérêts financiers russes (exclusion de SWIFT, gel des avoirs, etc.) mais que cela n’est pas possible pour les voleur•ses qui cachent des milliards dans les paradis fiscaux.

— Magister Alexis (@AlexisMagister) March 1, 2022

Quelques exemples sur lesquels il faudra demander des comptes.

— Magister Alexis (@AlexisMagister) March 1, 2022